Uups! 'Nicht zu dumm, weil arm, sondern eher zu faul – zum selbständigen Nachdenken, nämlich', könnte man das Forschungsergebnis einer Studie aus dem DIW zusammenfassen. Diese fand nämlich heraus, dass mehr Schüler aus einkommensschwachen oder/und Nicht-Akademiker-Haushalten als bisher dann eher ein Studium ergreifen, wenn man ihnen erklärt, wie lukrativ ein solches Studium doch sein und wie man es relativ problemlos finanzieren kann.
Die Kinder von Immigranten bevorzugen oft eher ehrgeizige Bildungsmöglichkeiten. Bisherige Untersuchungen haben gezeigt, dass Schüler von Minderheiten in mehreren westlichen Ländern im Vergleich zu ihren einheimischen Pendants eine berufliche Aus- und Weiterbildung zugunsten einer allgemeinen schulischen Weiterbildung vermeiden. Eine aktuelle Studie deckte nun die Beweggründe dafür auf.
